A Lei 10.639/03 : Mais uma conquista ?
A Lei 10.639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação do Ensino Fundamental e Médio é uma das muitas conquistas da luta de vários movimentos, pela forma violenta que os negros foram tratados no passado, que hoje ainda marca
m profundamente o presente das futuras gerações de crianças, jovens e adultos que estão nas escolas, principalmente as públicas e com a inclusão da História e Cultura afro-Brasileiro e Africano nos currículos, contribuirá significamente para que essas gerações se fortaleçam, portanto, aumentando a sua auto estima.
A escola como sabemos viveu durante séculos absorvida por teorias racistas, como do pensamento de Gobineau, Nina Rodrigues, fomos vítimas de pensamentos científicos, que queriam tornar os negros subalternos do povo branco, procurando através de seus estudos mostrar-lhes a sua inferioridade.
Uma das preocupação sobre a Lei 10.639/03, sentimos na fala do antropólogo, doutor professor da USP Kabengele Munanga, que em uma entrevista no Jornal a Tarde, na cidade de Salvador , que é importante para que as coisas comece
m a funcionar, porém a forma que está sendo ensinado a História da África é preocupante, segundo ele, deve se definir o conteúdo da historiografia colonial esteriotipada e preconceituosa. Ela deve considerar a África, como um continente com civilização. A grande imprensa apresenta a África , no caso do conflito da Quênia, como continente de guerras tribais, porém a África não é só tribo, mas o berço da humanidade de onde surgiram grandes civilizações.
O tratamento dado à África, pode levar aos Afros descendentes diversas mensagens, como exemplo: Olha o continente de onde os seus antepassados são originários, se vocês estivessem lá o que seria das suas vidas? Daí a importância do preparo dos professores, levando a eles formação
adequada e competência para trabalhar com a Lei 10.639/03, portanto, nota-se grande resistência como também a falta de conhecimento para se ensinar a história dos negros, a sua verdadeira história.
Precisa-se editar novos livros didáticos, material pedagógico com conteúdo adequado e formação de qualidade aos educadores. Não podemos errar como a abolição da escravatura e dizer " Vocês estão livres, agora se virem!"
Passados 9 anos ainda tem gestores da educação, que não conhecem a lei 10639,temos que colocar em pratica;o povo brasileiro não pode esperar mais,não podemos implementar a lei negando as religiões de matriz africanas,vamos sair do discurso vamos para a pratica!
A Lei 10.639/03, que estabelece a obrigatoriedade do ensino da história e cultura afro-brasileira e africana na Educação do Ensino Fundamental e Médio é uma das muitas conquistas da luta de vários movimentos, pela forma violenta que os negros foram tratados no passado, que hoje ainda marca
m profundamente o presente das futuras gerações de crianças, jovens e adultos que estão nas escolas, principalmente as públicas e com a inclusão da História e Cultura afro-Brasileiro e Africano nos currículos, contribuirá significamente para que essas gerações se fortaleçam, portanto, aumentando a sua auto estima.A escola como sabemos viveu durante séculos absorvida por teorias racistas, como do pensamento de Gobineau, Nina Rodrigues, fomos vítimas de pensamentos científicos, que queriam tornar os negros subalternos do povo branco, procurando através de seus estudos mostrar-lhes a sua inferioridade.
Uma das preocupação sobre a Lei 10.639/03, sentimos na fala do antropólogo, doutor professor da USP Kabengele Munanga, que em uma entrevista no Jornal a Tarde, na cidade de Salvador , que é importante para que as coisas comece
m a funcionar, porém a forma que está sendo ensinado a História da África é preocupante, segundo ele, deve se definir o conteúdo da historiografia colonial esteriotipada e preconceituosa. Ela deve considerar a África, como um continente com civilização. A grande imprensa apresenta a África , no caso do conflito da Quênia, como continente de guerras tribais, porém a África não é só tribo, mas o berço da humanidade de onde surgiram grandes civilizações.O tratamento dado à África, pode levar aos Afros descendentes diversas mensagens, como exemplo: Olha o continente de onde os seus antepassados são originários, se vocês estivessem lá o que seria das suas vidas? Daí a importância do preparo dos professores, levando a eles formação
adequada e competência para trabalhar com a Lei 10.639/03, portanto, nota-se grande resistência como também a falta de conhecimento para se ensinar a história dos negros, a sua verdadeira história.Precisa-se editar novos livros didáticos, material pedagógico com conteúdo adequado e formação de qualidade aos educadores. Não podemos errar como a abolição da escravatura e dizer " Vocês estão livres, agora se virem!"
Passados 9 anos ainda tem gestores da educação, que não conhecem a lei 10639,temos que colocar em pratica;o povo brasileiro não pode esperar mais,não podemos implementar a lei negando as religiões de matriz africanas,vamos sair do discurso vamos para a pratica!
Um comentário:
belo e interessante texto
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